All’evento “Esperienze a confronto”, convegno nazionale del progetto Matematica&Realtà tenutosi dal 4 all’8 Maggio scorsi presso il Dip. di Matematica e Informatica dell’Univ. di Perugia, ha partecipato un nutrito gruppo di studenti delle classi quarte del liceo.
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Le comunicazioni proposte dai nostri ragazzi hanno sviluppato il tema della geometria frattale, una nuova geometria nata per modellizzare la realtà che ci circonda:
- “Gioco e Videogioco con… Sierpinski” - Lucrezia Biafora, Rita Caliò, Francesco Nicotera, Andrea Panella (4E);
- “… Ma che freddo fa!? Aspettando una nevicata frattale” - Emmanuele Benedetto, Stefano Caglioti, Lucia Mazza, Sara Virgilio (4E);
- “Via da questa pazza folla” - Giorgio Calabrese, Annapia Rosi, Matteo Zirilli (4A).
Gli studenti sono stati guidati dalla prof.ssa Anna Alfieri, che ha curato la loro preparazione durante il corso di approfondimento di M&R realizzato nel corrente anno scolastico.
La presentazione “Gioco e Videogioco… con Sierpinski”, in particolare, ha vinto la Menzione speciale della Giuria con la seguente motivazione: “Eccellente qualità dei contenuti multimediali”. Il lavoro ha usato il triangolo frattale di W. Sierpinski sia nella soluzione del gioco delle torri di Hanoi che nel videogioco FractaPaNic. Quest'ultimo, interamente ideato e realizzato dagli studenti Francesco Nicotera e Andrea Panella, è stato ambientato nel mondo immaginario dei frattali e realizzato con il programma gratuito Gamesalad, nella versione per Mac.
Come chiarisce la prof.ssa Anna Alfieri, le tecnologie sempre più avanzate usate dagli studenti possono essere da supporto e facilitare l’apprendimento della Matematica: «nelle dinamiche delle soluzioni di giochi e videogiochi si nascondono infatti formule e strutture matematiche complesse, la cui comprensione risulta più chiara con l’uso delle tecnologie».
Nella seconda comunicazione, il fiocco di neve di Koch diventa il soggetto di una bella nevicata multimediale a Catanzaro, mentre nella terza il concetto di dimensione frattale è applicato allo studio del comportamento dinamico delle folle.
L’uso della multimedialità, applicata alla geometria frattale, ha portato il “Siciliani” negli ultimi anni a vincere numerosi premi sempre allo stesso convegno. «La prof.ssa Anna Alfieri e i suoi studenti con i frattali, trovano ogni anno il modo di stupirci», ha commentato la prof.ssa Anna Salvadori, co-organizzatrice della manifestazione .
I lavori sui frattali oggetto delle conferenze sono frutto della collaborazione tra il Liceo “Siciliani”, diretto dalla prof.ssa Silvana Afeltra, con l’Università degli studi di Perugia - Dipartimento di Matematica e Informatica nell'ambito del Progetto Nazionale "Matematica&Realtà", creato e gestito dai proff Anna Salvadori e Primo Brandi ed accreditato presso il MIUR per la valorizzazione delle eccellenze. Da ben sette anni la scuola partecipa alle attività del progetto attraverso i laboratori di matematica, condotti in orario extracurricolare gli studenti di tutte le classi anche dai proff. Giovanni Corrado e Giuseppina Lico (terze classi), Nicola Chiriano (quinte classi) e Concettina Gaccetta (prime classi).
Nel laboratorio delle quarte classi, la prof.ssa Anna Alfieri presenta lo studio dei Frattali IFS (Iterated Function System) ed L_system, applicazione delle trasformazioni geometriche e delle matrici con software avanzati, in modo da unire geometria e tecnologia. «La scuola oggi deve saper offrire ai suoi studenti percorsi di crescita formativa - chiarisce la prof.ssa Alfieri - che si realizzino anche attraverso esperienze di questo tipo. Un viaggio, quello a Perugia, alla scoperta anche della storia e dell’arte della città, ma che ha avuto come obiettivo prioritario la discussione dei lavori, durante il convegno. Emozioni, felicità scoperta di sé stessi e delle proprie capacità, confronto con gli altri, studenti e docenti insieme per realizzare nuove forme di conoscenza. Tutto questo è stato Perugia!»
